Дякуємо!
Ми зателефонуємо найближчим часом
Короткі факти про курс
До 10 учнів
у групі
2 години
історії на тиждень
4 пробні НМТ
протягом навчального року
Усі матеріали
входять у вартість
На курс можна приходити з різним початковим рівнем. На перших заняттях викладач бачить, які історичні періоди учень уже розуміє, а де плутає події, дати, персоналії або поняття. Подальша робота поєднує послідовне вивчення тем, повторення та практику на тестах.
Курс підійде учневі, який:• знає окремі дати, але не бачить загальної послідовності подій;
• плутає історичних діячів, документи, договори або політичні організації;
• складно працює з картами, фотографіями та пам’ятками;
• не завжди розуміє причини й наслідки історичних процесів;
• губиться у завданнях на відповідність або встановлення послідовності;
• хоче пройти всю програму за чітким планом і регулярно повторювати вивчене.
Мета курсу — допомогти учневі побачити історію як послідовний процес. Тоді дата, персоналія або документ пов’язуються з конкретним періодом і легше відновлюються під час тесту.
Механічне заучування великої кількості дат швидко перевантажує пам’ять. На заняттях кожну тему розглядаємо в контексті: що передувало події, чому вона відбулася, хто був її учасником і до яких наслідків вона призвела. Після пояснення закріплюємо матеріал на картах, документах, зображеннях і тестових завданнях.
Вибудовуємо хронологію
Розміщуємо події у правильній послідовності та пов’язуємо їх з історичним періодом.
Пояснюємо причини й наслідки
Розбираємо логіку історичного процесу, щоб учень розумів подію, а не зберігав її як ізольований факт.
Працюємо з візуальними джерелами
Вчимося читати карти, розпізнавати персоналії, пам’ятки архітектури й образотворчого мистецтва.
Регулярно повторюємо
Повертаємо попередні теми у змішані тести, щоб матеріал зберігався в пам’яті протягом усього року.
Програма охоплює історію України від найдавніших часів до подій початку ХХІ століття. Учні працюють із фактами, датами, персоналіями, поняттями, картами, документами та пам’ятками, визначеними офіційною програмою УЦОЯО.
• стародавня історія України;
• розселення давніх слов’ян;
• утворення та розвиток Русі-України;
• діяльність київських князів;
• Галицько-Волинська держава;
• монгольська навала та її наслідки.
• українські землі у складі Великого князівства Литовського та Польського королівства;
• Кримське ханство;
• Люблінська та Берестейська унії;
• становище різних верств населення;
• розвиток культури й освіти;
• виникнення українського козацтва.
• Запорозька Січ;
• козацькі повстання;
• Національно-визвольна війна середини XVII століття;
• утворення Української козацької держави;
• гетьмани та їхня політика;
• Руїна;
• українські землі наприкінці XVII–XVIII століть;
• ліквідація автономного устрою та Запорозької Січі.
• українські землі у складі Російської та Австрійської імперій;
• початок національного відродження;
• Кирило-Мефодіївське братство;
• громадівський рух;
• суспільно-політичні рухи на західноукраїнських землях;
• економічні й соціальні зміни;
• культура України XIX — початку XX століття.
• українські землі в роки Першої світової війни;
• початок Української революції;
• Українська Центральна Рада та її Універсали;
• Українська Держава Павла Скоропадського;
• Директорія УНР;
• Західноукраїнська Народна Республіка;
• боротьба за відновлення державності;
• причини та наслідки поразки Української революції.
• встановлення комуністичного режиму;
• нова економічна політика;
• політика українізації;
• індустріалізація та колективізація;
• Голодомор 1932–1933 років;
• репресії та культурне життя;
• західноукраїнські землі у міжвоєнний період.
• українські землі напередодні війни;
• перебіг воєнних подій на території України;
• окупаційні режими;
• рух опору;
• діяльність ОУН та УПА;
• визволення території України;
• наслідки війни для України.
• повоєнна відбудова;
• радянізація західних областей;
• десталінізація;
• шістдесятництво та дисидентський рух;
• загострення кризи радянської системи;
• перебудова;
• Чорнобильська катастрофа;
• проголошення незалежності України.
• державотворчі процеси після 1991 року;
• ухвалення Конституції України;
• суспільно-політичні та економічні зміни;
• Помаранчева революція;
• Революція Гідності;
• російська агресія проти України;
• розвиток культури й громадянського суспільства на початку XXI століття.
• вибір однієї правильної відповіді;
• встановлення відповідності;
• встановлення хронологічної послідовності;
• вибір кількох правильних відповідей;
• робота з картосхемами та документами;
• розпізнавання персоналій і пам’яток;
• аналіз плакатів, фотографій та інших візуальних джерел;
• розподіл часу й перевірка відповідей.
Повторення
Коротко відновлюємо попередню тему: ключові події, дати, персоналії та поняття.
Пояснення нового періоду
Викладач вибудовує послідовність подій, пояснює причини й наслідки та показує зв’язки з попередніми темами.
Робота з джерелами
Аналізуємо карту, документ, портрет, фотографію або пам’ятку, пов’язану з темою заняття.
Тестова практика
Учні виконують завдання різних форм і пояснюють, за якими ознаками визначили правильну відповідь.
Закріплення
Наприкінці фіксуємо ключові дати, поняття й зв’язки та визначаємо матеріал для домашнього повторення.
Знання перевіряємо після кожного великого періоду. Тематичні тести показують, чи учень розуміє події конкретної епохи, а накопичувальні завдання перевіряють, чи зберігся матеріал попередніх тем.
• перевіряємо хронологію, поняття та персоналії тематичними тестами;
• додаємо до нових робіт завдання з раніше вивчених періодів;
• аналізуємо повторювані помилки;
• окремо тренуємо карти, документи та візуальні джерела;
• проводимо чотири пробні НМТ протягом року;
• повідомляємо батьків про відвідування та навчальну динаміку.
Учень бачить, які історичні періоди вже засвоєні, а де потрібно повторити дати, події або візуальні матеріали.
Що входить у вартість:• аудиторні заняття;
• навчальні матеріали;
• добірки дат, понять, персоналій і пам’яток;
• домашні завдання та їх перевірка;
• підтримка в навчальному чаті;
• поточні тестування;
• чотири пробні НМТ протягом року.
Актуальну наявність місць у групах уточнюйте в адміністратора KELEN.Ознайомитися з розкладом можна тут
Освітній центр KELEN в Івано-Франківську
KELEN готує учнів до вступних випробувань уже 8 років. За цей час навчання в центрі пройшли понад 800 випускників.Ми працюємо офлайн у мінігрупах, послідовно проходимо програму, багато практикуємося та регулярно перевіряємо прогрес. Крім історії України, у KELEN можна готуватися до НМТ з української мови та математики.
• Підготовка до НМТ з української мови• Підготовка до НМТ з математики• Дізнатися більше про KELEN
Який історичний період охоплює програма?
Курс охоплює історію України від найдавніших часів до подій початку XXI століття відповідно до програми УЦОЯО.
Чи потрібно вивчити напам’ять усі дати?
Програма містить перелік обов’язкових дат, але підготовка не обмежується їх заучуванням. На заняттях кожну дату пов’язуємо з подією, історичним періодом, персоналіями та наслідками. Це допомагає відновити правильну відповідь навіть у складнішому завданні.
Як учні готуються до завдань із картами та пам’ятками?
Ми регулярно працюємо з картосхемами, фотографіями, портретами, плакатами й пам’ятками. Учні вчаться знаходити характерні ознаки та пов’язувати зображення з періодом, подією або діячем.
Чи підійде курс, якщо дитина погано пам’ятає шкільну історію?
Так. Теми проходимо послідовно, починаючи з базової хронології. Викладач пояснює зв’язки між подіями та поступово додає дати, поняття, персоналії й тестові завдання.
Репетитор з історії України чи навчання у групі: що обрати для НМТ?
Для успішної підготовки з історії недостатньо запам’ятати окремі дати, портрети та пам’ятки. Учневі потрібно розуміти послідовність подій, їхні причини й наслідки. Саме тому робота у групі може бути особливо корисною.
На заняттях у KELEN учні обговорюють історичні події, доповнюють відповіді одне одного та разом встановлюють зв’язки між різними періодами. Під час такої комунікації матеріал повторюється кілька разів у різних формулюваннях, що допомагає краще його запам’ятати. Запитання інших учнів також показують деталі, які можна було пропустити під час самостійної підготовки.
У групі до 10 осіб викладач контролює засвоєння програми, пояснює складні теми, проводить тестування та аналізує помилки. Це повноцінний варіант для тих, хто шукає репетитора з історії України для підготовки до НМТ в Івано-Франківську.
Дізнайтеся, який формат підготовки до НМТ краще відповідає потребам учня: індивідуальні заняття чи навчання у групі.
Скільки учнів навчається у групі?
У групі навчається до 10 учнів. Викладач бачить роботу кожного та може додатково пояснити складний період або завдання.
Скільки часу на тиждень тривають заняття?
Учні мають дві години аудиторної підготовки з історії України на тиждень. Актуальні дні та час конкретної групи повідомить адміністратор.
Де відбувається навчання?
Навчання проходить офлайн в освітньому центрі KELEN за адресою: Івано-Франківськ, вул. Січових Стрільців, 13.
Чи потрібно додатково купувати навчальні матеріали?
Ні. Матеріали, карти, добірки дат, персоналій і пам’яток, які використовуються під час курсу, входять у вартість навчання.
Як перевіряється прогрес?
Учні виконують тематичні та накопичувальні тести. Чотири рази протягом навчального року проводимо пробне НМТ, щоб перевірити знання, роботу з повним тестом і розподіл часу.
Чи можна готуватися в KELEN до кількох предметів?
Так. Історію України можна поєднати з математикою та українською мовою. Вартість двох предметів становить 2800 грн на місяць, трьох — 3900 грн на місяць.
Що буде, якщо формат НМТ зміниться?
Після затвердження офіційних характеристик НМТ ми оновлюємо програму, тренувальні матеріали та пробні тести відповідно до вимог УЦОЯО.
Чи можна приєднатися після початку навчального року?
Це залежить від наявності місць і темпу конкретної групи. Адміністратор уточнить поточний рівень учня та запропонує відповідний варіант.
Залиште номер телефону. Адміністратор KELEN розповість про розклад, актуальні групи та допоможе підібрати формат підготовки.
Надсилаючи форму, ви погоджуєтеся з політикою конфіденційності.